จิตวิทยาให้ 6 เคล็ดลับในการเขียนให้ดีขึ้น

เนื้อหา

• นักจิตวิทยาด้านความรู้ความเข้าใจ Steven Pinker อธิบายถึงกุญแจสำคัญในการเขียนที่ยอดเยี่ยม
• การเขียนและจิตวิทยาเหมือนกันมาก
• Steven Pinker นำกุญแจทางจิตวิทยามาสู่การเขียนที่ดีขึ้น
• เคล็ดลับทางจิตวิทยา 6 ประการสำหรับนักเขียน
• 1. ใส่ตัวเองในรองเท้า (และในใจ) ของผู้อ่าน
• 2. ใช้รูปแบบโดยตรงพร้อมรูปภาพและการสนทนา
• 3. ใส่ผู้อ่านในบริบท
• 4. ความคิดสร้างสรรค์ (แต่สามัญสำนึก) เมื่อต้องปฏิบัติตามกฎ
• 5. อย่าหยุดอ่าน
• 6. ทบทวนตำราอย่างละเอียดและอดทน
• ความคิดสุดท้าย

นักจิตวิทยาด้านความรู้ความเข้าใจ Steven Pinker อธิบายถึงกุญแจสำคัญในการเขียนที่ยอดเยี่ยม

การอ่านหนังสือถือเป็นความสุขที่ยิ่งใหญ่อย่างหนึ่งของชีวิตไม่ต้องสงสัยเลยไม่กี่วันที่ผ่านมาเราได้สะท้อนการจัดอันดับโดยเฉพาะของเราด้วยหนังสือสำคัญ 50 เล่มที่คุณต้องอ่านสักครั้งในชีวิตและวันนี้เรากลับมาอ่านเพิ่มเติมแม้ว่าจะมองจากมุมมองอื่นก็ตาม

การเขียนและจิตวิทยาเหมือนกันมาก

เราสื่อสารด้วยคำพูดที่เป็นลายลักษณ์อักษรอยู่ตลอดเวลา เป็นส่วนหนึ่งของชีวิตและมรดกทางวัฒนธรรมของเรา เมื่อถึงจุดหนึ่งเราทุกคนรู้สึกว่าจำเป็นต้องเขียนความคิดหรือเรื่องราวของเราและการเขียนอาจกลายเป็นการบำบัดโรคได้

เราอาจไม่ใช่อัจฉริยะทางวรรณกรรมเช่น Gabriel GarcíaMárquez หรือ วิลเลี่ยมเชคสเปียร์แต่มักมีการนำเสนอการอ้างสิทธิ์ของปากกาและกระดาษ (หรือแป้นพิมพ์สำหรับชาวพื้นเมืองดิจิทัล) อย่างไรก็ตามการใส่ความคิดและการไตร่ตรองที่ผ่านเข้ามาในจิตใจของเราอาจเป็นงานที่ซับซ้อนและถ้าไม่ลองถามนักเขียนและ "โรคหน้าขาว" ที่น่ากลัวของพวกเขา

Steven Pinker นำกุญแจทางจิตวิทยามาสู่การเขียนที่ดีขึ้น

Steven Pinker นักจิตวิทยาที่มีชื่อเสียงที่สุดคนหนึ่งในปัจจุบันนักภาษาศาสตร์และนักจิตวิทยาด้านความรู้ความเข้าใจจากมหาวิทยาลัยฮาร์วาร์ดมีคำตอบบางอย่างที่จะช่วยให้เราก้าวหน้าในเรื่องของศิลปะการเขียน

ในหนังสือของเขา The Sense of Style: The Thinking Person’s Guide to Writing in the 21st Century ( Sense of Style: แนะนำนักคิดให้เขียนในศตวรรษที่ 21 ), เผยแพร่ในปี 2014, Pinker ให้คำแนะนำเราและเสนอคำแนะนำที่ครอบคลุมสำหรับผู้ที่เราต้องการปรับปรุงในฐานะนักเขียน.

นอกจากนี้คำแนะนำและคำสอนของเขายังขึ้นอยู่กับการวิจัยทางวิทยาศาสตร์มากมายในสาขาประสาทวิทยาศาสตร์และจิตวิทยาการรับรู้: Pinker ทบทวนสิ่งที่ค้นพบในระบบการทำงานของสมองของเรา และสอนให้เราพัฒนาความสามารถในการเขียน ผู้เขียนเสนอชุดเทคนิคและกลยุทธ์ที่มีจุดมุ่งหมายเพื่อทำความเข้าใจว่าจิตใจของเราทำงานอย่างไรเพื่อให้เรารู้ว่าจะได้รับประโยชน์สูงสุดจากมันอย่างไรในกรณีนี้เพื่อให้สร้างสรรค์และมีประสิทธิภาพมากขึ้นเมื่อเขียน

เคล็ดลับทางจิตวิทยา 6 ประการสำหรับนักเขียน

ด้านล่างนี้เราได้สรุปหกประเด็นที่ยึดตามคำสอนของ Steven Pinker หากคุณต้องการเป็นนักเขียนและปรับปรุงเรื่องราวของคุณสิ่งนี้สามารถช่วยคุณได้

1. ใส่ตัวเองในรองเท้า (และในใจ) ของผู้อ่าน

ผู้อ่านไม่รู้ว่าคุณรู้อะไร. ดูเหมือนจะเป็นจุดที่ชัดเจนมาก แต่ก็ไม่ชัดเจนนัก หากมีคนที่ไม่เข้าใจสิ่งที่คุณพยายามจะสื่อถึงพวกเขาผ่านข้อความของคุณปัญหาไม่ใช่ของพวกเขา แต่เป็นของคุณ ขออภัย.

เหตุผลทางจิตวิทยาสำหรับความล้มเหลวในการเขียนนี้คือสมองของเรามีแนวโน้มที่จะรับความรู้ข้อมูลและข้อโต้แย้งมากมายเพราะคุณรู้จักพวกเขาอยู่แล้ว แต่ผู้อ่านของคุณรู้จักพวกเขาและคุณหรือไม่? อาจจะไม่และนี่เป็นปัญหาบ่อยครั้งที่ต้องจัดการด้วยการวิจารณ์ตนเองและการไตร่ตรอง

Steven Pinker เรียกข้อผิดพลาดนี้ว่า "คำสาปแห่งความรู้" และมันก็เป็นเช่นนั้น การที่นักเขียนหลายคนไม่สามารถเข้าใจคนอื่นได้ ไม่รู้ว่าพวกเขารู้อะไร. สิ่งนี้นำไปสู่ข้อความที่ไม่ชัดเจนซึ่งสิ่งต่างๆถูกนำมาใช้ซึ่งทำให้ผู้อ่านเข้าใจผิด ในหนังสือของเขา Pinker ระบุว่าวิธีที่ดีที่สุดในการหลีกเลี่ยงการตกอยู่ในข้อผิดพลาดนี้ (ซึ่งโดยทั่วไปแล้วเป็นวิธีที่พบมากที่สุดตามบรรณาธิการ) คือการส่งร่างข้อความไปยังบุคคลที่ไม่มีความรู้เฉพาะและถามเขาว่า เขาเข้าใจทุกอย่างหรือไม่

2. ใช้รูปแบบโดยตรงพร้อมรูปภาพและการสนทนา

จิตวิทยาความรู้ความเข้าใจไม่เบื่อหน่ายกับการทำซ้ำ สมองของเรากว่า 30% มีหน้าที่เกี่ยวข้องกับการมองเห็น. Pinker ยังชี้ให้เห็นว่ามีหลักฐานทางวิทยาศาสตร์มากมายที่แสดงให้เห็นว่าผู้อ่านเข้าใจและสามารถจดจำองค์ประกอบของข้อความที่เกี่ยวข้องกับภาษาที่กระตุ้นให้เกิดภาพได้มากขึ้น

นอกจากนี้ยังสะดวกในการใช้รูปแบบการสนทนาและความคิดของผู้อ่านในฐานะบุคคลที่มีชื่อเสียงซึ่งจะทำให้พวกเขารู้สึกเป็นส่วนหนึ่งของเรื่องราวและโลกภายในของผู้เขียน อย่างไรก็ตาม Pinker ยืนยันว่าการเขียนด้วยสไตล์ที่มุ่งเน้นไปที่การสร้างความประทับใจให้กับผู้อ่านจะได้ผลลัพธ์ที่ตรงกันข้ามและผู้อ่านอาจรู้สึกหนักใจและสังเกตเห็นระยะห่างที่ดีจากสิ่งที่ผู้เขียนต้องการจะสื่อ

ในความเป็นจริงการวิจัยพบว่า นักศึกษาหลายคนจงใจใช้คำศัพท์ที่ซับซ้อนสูงเพื่อให้ดูฉลาดขึ้น. ในความเป็นจริงตำราที่ง่ายที่สุดในระดับศัพท์ใกล้เคียงกับผู้เขียนที่มีสติปัญญาเหนือกว่า

เคล็ดลับในการค้นหาความกลมกลืนที่ดีระหว่างผู้อ่านและผู้เขียนอ้างอิงจาก Pinker คือในฐานะนักเขียนจินตนาการว่าคุณพบว่าตัวเองกำลังสนทนากับคนที่มีระดับวัฒนธรรมใกล้เคียงกับคุณ แต่ใครมีความรู้น้อยกว่าคุณใน ฟิลด์เกี่ยวกับสิ่งที่คุณกำลังพูดถึง ด้วยวิธีนี้คุณสามารถแนะนำผู้อ่านและทำให้เขาค้นพบบางสิ่งที่คุณรู้แล้ว แต่เขายังไม่รู้

3. ใส่ผู้อ่านในบริบท

คุณต้องอธิบายให้ผู้อ่านเข้าใจว่าวัตถุประสงค์ของข้อความคืออะไรทำไมคุณถึงบอกอะไรพวกเขาสิ่งที่พวกเขาจะเรียนรู้จากมัน. การสืบสวนรายงานว่าผู้อ่านที่รู้บริบทตั้งแต่เริ่มอ่านจะเข้าใจข้อความได้ดีกว่า

Pinker เองให้ความสำคัญกับประเด็นนี้โดยสังเกตว่าผู้อ่านต้องรู้พื้นหลังเพื่อให้สามารถอ่านระหว่างบรรทัดและเชื่อมโยงแนวคิดและข้อโต้แย้งทั้งหมดด้วยวิธีที่ง่ายขึ้น ซึ่งหมายความว่าผู้อ่านอยู่ในข้อความจากความรู้เดิมของเขาและช่วยให้เขาเข้าใจสิ่งที่เขากำลังอ่านได้ดีขึ้น ในความเป็นจริงหากไม่มีการอ้างอิงถึงบริบทผู้อ่านจะไม่สามารถเข้าใจบรรทัดข้างหน้าได้อย่างเพียงพอมันจะเป็นการอ่านเพียงผิวเผิน

คำแนะนำชัดเจน: ในฐานะผู้เขียนเราต้องค้นหาผู้อ่านแสดงให้เขาเห็นว่าหัวเรื่องของข้อความคืออะไรและเราต้องการอธิบายอะไร. แม้ว่านักเขียนบางคนปฏิเสธที่จะทำสิ่งนี้เพื่อไม่ลบความสงสัยและความลึกลับออกจากข้อความ แต่ความจริงก็คือมันดูสมเหตุสมผลกว่ามากที่จะพิชิตผู้อ่านตั้งแต่วินาทีแรกและทำให้พวกเขาให้ความสนใจและสนใจตลอดการอ่านมากกว่าที่จะไม่ไว้วางใจ หากไม่สามารถจัดบริบทได้คุณจะสามารถจบย่อหน้าแรกได้

4. ความคิดสร้างสรรค์ (แต่สามัญสำนึก) เมื่อต้องปฏิบัติตามกฎ

ด้วยเหตุนี้เราไม่ได้หมายความว่าเราไม่จำเป็นต้องเคารพกฎของการสะกดและไวยากรณ์ แต่เมื่อเราเขียนเราต้องเว้นที่ว่างไว้สำหรับความคิดสร้างสรรค์และการด้นสด พจนานุกรมไม่ใช่หนังสือศักดิ์สิทธิ์ Pinker ให้เหตุผล มีอะไรเพิ่มเติม: บรรณาธิการพจนานุกรมทำหน้าที่จับเทรนด์และการใช้คำศัพท์บางคำในฉบับใหม่แต่ละฉบับและทำได้โดยการเชื่อมต่อกับสังคมเท่านั้นซึ่งเป็นเครื่องมือที่ให้ความหมายกับภาษา

แน่นอน: คุณจำเป็นต้องรู้กฎเป็นอย่างดีจึงจะสามารถทำลายกฎเหล่านั้นได้เป็นครั้งคราวด้วยความคิดสร้างสรรค์ที่ดี. แน่นอนว่าความคิดสร้างสรรค์ต้องเป็นสัญญาณของคุณภาพไม่ใช่โอกาสที่จะแสดงให้เห็นว่าเราต้องการ“ ฉลาด” หากคุณไม่ทราบกฎการเขียนภาษาอย่างละเอียดจะเป็นการดีกว่าที่คุณจะไม่พยายามสร้างวงล้อใหม่และยึดติดกับศีลดั้งเดิมบางประการในตำราของคุณ จะมีเวลาในการสร้างสรรค์สิ่งใหม่ในภายหลัง

5. อย่าหยุดอ่าน

คู่มือการเขียนนี้และอื่น ๆ เป็นเครื่องมือที่น่าสนใจและมีคุณค่า แต่ หากคุณต้องการพัฒนาในฐานะนักเขียนคุณต้องอ่านมาก ๆ ทุกวัน.

วิสัยทัศน์ของ Pinker ชัดเจนมาก: ในการเป็นนักเขียนที่มีคุณภาพสูงเราต้องหมกมุ่นอยู่กับหนังสือและตำราที่หลากหลายพยายามเรียนรู้ภาษาใหม่แหล่งข้อมูลวรรณกรรมคำศัพท์และวลีใหม่ ๆ ที่จะเติบโตในฐานะนักคิดและด้วยเหตุนี้ในฐานะ นักเขียน.

เป็นเรื่องง่าย: การเรียนรู้และค้นคว้าอย่างต่อเนื่องเป็นหนึ่งในกุญแจสำคัญในการขยายขอบเขตความคิดของคุณและด้วยเหตุนี้ทักษะการเขียนของคุณ

6. ทบทวนตำราอย่างละเอียดและอดทน

ในการเป็นนักเขียนที่ยอดเยี่ยมไม่แนะนำให้คุณพยายามเขียนตำราที่ยอดเยี่ยมในครั้งแรกโดยเทียบกับเวลา ในความเป็นจริงนั่นเป็นทักษะที่เชี่ยวชาญเพียงไม่กี่อย่างน้อยมาก ที่จริงมัน จะดีกว่ามากถ้าคุณใช้เวลามากและใส่ใจในการทบทวนและสร้างข้อความของคุณใหม่.

Steven Pinker เชื่อว่าการแก้ไขเป็นหนึ่งในกุญแจสำคัญสำหรับนักเขียนที่ดี “ ผู้เขียนมีเพียงไม่กี่คนที่มีความต้องการตัวเองมากพอที่จะจับคำพูดที่ตรงกับความต้องการที่จะสื่อได้ดีที่สุด น้อยมาก สิ่งนี้สำเร็จได้ด้วยความสามารถในการรู้วิธีทบทวนและปรับแต่งแต่ละย่อหน้าแต่ละประโยค เมื่อเราเขียนเราจำเป็นต้องทบทวนและจัดรูปแบบใหม่เพื่อให้ข้อความมีความชัดเจนและเข้าถึงผู้อ่านได้อย่างเหมาะสม” Pinker ให้เหตุผล

ความคิดสุดท้าย

ความสามารถในการสื่อสารผ่านตำราและหนังสือเป็นสิ่งที่เรียนรู้ได้ จำเป็นต้องฝึกฝนและเริ่มต้นพรสวรรค์ของเราเท่านั้น

กลยุทธ์และเทคนิคเหล่านี้เพื่อปรับปรุงการเขียนที่ Steven Pinker มอบให้เราสามารถช่วยให้เราเห็นอกเห็นใจผู้อ่านของเราและได้รับข้อความของเราในวิธีที่ดีที่สุด เขียน!