5 ประเด็นสำคัญในความสัมพันธ์พี่น้องผู้ใหญ่ที่ยากลำบาก
เวลาที่ฉันได้ทำงานร่วมกับผู้ใหญ่ที่มีความสัมพันธ์ที่ยากลำบากกับพี่น้องของพวกเขาทำให้ฉันเชื่อว่านักบำบัดควรตระหนักถึง 5 ประเด็นสำคัญ
1. ความสัมพันธ์ฉันท์พี่น้องคือความสัมพันธ์ตลอดชีวิต
ความสัมพันธ์ฉันพี่น้องตามวิถีชีวิตทั่วไปจะคงอยู่ยาวนานกว่าความสัมพันธ์อื่น ๆ ที่แต่ละบุคคลจะมีได้นานกว่าความสัมพันธ์กับพ่อแม่คู่ค้าลูก ๆ และส่วนใหญ่จะเป็นเพื่อนกัน ดังนั้นการชี้แจงหรือแก้ไขความสัมพันธ์ฉันพี่น้องจึงมีความสำคัญอย่างยิ่งต่อความเป็นอยู่ที่ดีของคน ๆ หนึ่งเพราะความร่วมมือระหว่างพี่น้องมักจำเป็นในการดูแลพ่อแม่ที่ชราภาพรวมทั้งการดูแลซึ่งกันและกัน
2. นักบำบัดมักไม่ได้รับการฝึกฝนให้คิดถึงความสัมพันธ์แบบพี่น้องที่เป็นผู้ใหญ่และไม่สอบถามเกี่ยวกับพวกเขาในการรักษา
ดังที่ Michael Woolley และฉันเขียนไว้ในวารสารฉบับล่าสุด งานสังคมสงเคราะห์ ผู้ใหญ่ที่กำลังดิ้นรนกับปัญหาการใช้สารเสพติดอาจส่งผลกระทบและได้รับผลกระทบจากความสัมพันธ์ที่ซับซ้อนกับพี่น้องของพวกเขา เว้นแต่แพทย์จะคิดถึงความสัมพันธ์นี้โอกาสในการช่วยเหลือระบบครอบครัว (ซึ่งรวมถึงพี่น้อง) จะพลาดไป ควรรวมพี่น้องเมื่อวาดแผนที่นิเวศหรือจีโนแกรมของผู้ใหญ่
3. สิ่งเหล่านี้มักเป็นความสัมพันธ์ที่ยุ่งเหยิง
ในขณะที่สองในสามจาก 262 คนให้สัมภาษณ์เรื่องหนังสือของเรา ความสัมพันธ์แบบพี่น้องผู้ใหญ่ อธิบายพี่น้อง 700 คนหรือทั้งหมดของพวกเขาด้วยความรักส่วนคนอื่น ๆ อธิบายอย่างคลุมเครือมากกว่า ในความเป็นจริงวรรณกรรมพูดถึงความสับสนที่มีอยู่ในความสัมพันธ์ฉันพี่น้องที่เป็นผู้ใหญ่หลายคน (ดูผลงานที่ยอดเยี่ยมของ Victoria Bedford) ใช่มีแรงกดดันทางสังคมอย่างมากในการเข้ากับสมาชิกในครอบครัว แต่สิ่งนั้นไม่สนใจความเป็นจริงของการขึ้นลงตามปกติที่พี่น้องประสบตลอดอายุขัย
4. ความสัมพันธ์ฉันพี่น้องมีความคลุมเครือและคลุมเครือ
พี่น้องมักรู้สึกว่าพวกเขาไม่เข้าใจพฤติกรรมของพี่น้องอีกคน ในทางกลับกันพวกเขาไม่รู้สึกเข้าใจพี่น้อง “ เธอปฏิบัติกับฉันเหมือนฉันยังอายุ 16 และไม่เข้าใจคนที่ฉันกลายเป็น” เป็นเรื่องธรรมดา การรู้สึกสับสนกับพฤติกรรมของพี่น้องคนอื่นหรือความรู้สึกเข้าใจผิดอาจทำให้เกิดความสับสนมากขึ้น
5. ทฤษฎีครอบครัวบำบัดสามารถช่วยบอกวิธีจัดการกับปัญหาพี่น้อง
งานของ Murray Bowen กระตุ้นให้เรามองความสัมพันธ์ฉันพี่น้องระหว่างรุ่นกัน ในความเป็นจริงเราพบว่าถ้าพ่อถูกมองว่าสนิทกับพี่น้องลูก ๆ ของเขาก็มีแนวโน้มที่จะสนิทกันมากขึ้น (จดบันทึกพ่อและทำงานเกี่ยวกับความสัมพันธ์ฉันพี่น้องของคุณ!) ตัวอย่างอื่นที่แสดงให้เห็นถึงการเรียนรู้จากผู้อาวุโสคือแม่ที่ละทิ้งการติดต่อกับพี่น้องของเธอเองหลังจากที่พวกเขาย้ายออกจากบ้านที่พวกเขาใช้ร่วมกัน ไม่กี่ปีต่อมาลูกของแม่สองคนขาดการติดต่อกัน โดยสมมุติพวกเขาได้เรียนรู้ว่านี่เป็นพฤติกรรมที่ยอมรับได้จากแม่ของพวกเขา
โครงสร้างครอบครัวบำบัด (SFT) กระตุ้นให้นักบำบัดใส่ใจกับขอบเขตของพี่น้อง พ่อแม่มีความสัมพันธ์กับเด็กในวัยผู้ใหญ่หรือไม่? ผู้ปกครองแทรกแซงข้ามรุ่นและไม่อนุญาตให้พี่น้องทำงานผ่านปัญหาของพวกเขาหรือไม่? พี่น้องคู่ต่อสู้กำลังวาดภาพพ่อแม่ที่แก่ชราหรือไม่? หากเป็นเช่นนั้นผู้ปกครองสามารถถูกปิดกั้นจากการบุกรุกประเภทนี้และพี่น้องสามารถส่งเสริมให้ทำงานร่วมกันได้ เมื่อพ่อแม่ป่วยหรือเสียชีวิตสิ่งนี้มีความสำคัญอย่างยิ่ง
การพาพี่น้องเข้าห้องบำบัดนักบำบัดสามารถช่วยลูกค้าสำรวจปัญหาที่ยากขึ้นบางอย่างที่อาจทำให้พวกเขาเดือดร้อนไปตลอดอายุการใช้งาน