เด็กเท่านั้นที่ทำได้ดีกว่าที่คุณคิด

ข้อสันนิษฐานดูเหมือนจะเป็นลูกคนเดียวและพ่อแม่ของเขามีช่วงเวลาที่ยากลำบากในการถูกกักกันเป็นเวลานานกว่าเด็กที่มีพี่น้อง ความจริงก็คือ Covid-19 สร้างภูมิทัศน์ครอบครัวใหม่สำหรับ ทั้งหมด ครอบครัว ความท้าทายไม่เหมือนกัน แต่อยู่ที่นั่น

เนื่องจากความคิดที่เป็นเอกฉันท์พ่อแม่ของคน ๆ หนึ่งอาจรู้สึกผิดและคิดว่าลูกของพวกเขาจะพอใจมากขึ้นหากมีพี่น้องในบ้าน อาจจะใช่อาจจะไม่ใช่

หากคุณเป็นพ่อแม่ของลูกคนเดียวจงดีใจที่คุณไม่ได้ยุติข้อพิพาทผ่อนคลายความตึงเครียดที่เพิ่มขึ้นหรือเฝ้าติดตามคำอ้อนวอนเพื่อความสนใจของผู้ปกครองแต่ละคนและที่ไม่มีการแบ่งแยก เมื่อเด็กเบื่อผู้ปกครองจะถูกเรียกไม่ว่าเด็ก ๆ จะเล่นเกมและเติมช่องว่าง ฉันได้ยินเสียงบ่นจากเด็กที่มีและไม่มีพี่น้อง: เพื่อนของพวกเขาไปเยี่ยมไม่ได้โรงเรียนปิดไม่มีกิจกรรมนอกหลักสูตร พวกเขาบอกฉันว่าพวกเขาไม่มีอะไรทำ

มีเพียงเด็ก ๆ เท่านั้นที่ใช้เวลาอยู่คนเดียวมากขึ้นและหลายคนก็ค่อนข้างดีในการใช้เวลาที่ห่างไกลจากสังคมมากขึ้น สถานะความเป็นพี่น้องมีส่วนเกี่ยวข้องกับความสามารถของเด็กในการเลี้ยงดูตัวเอง ไม่ว่าจะมีพี่น้องหรือไม่มีพี่น้องลูกคนหนึ่งอาจต้องการให้คุณจัดเวลาให้เขา อีกคนหนึ่งอาจเป็นอิสระสามารถสร้างความสนุกสนานให้กับตัวเองและมีเนื้อหาที่สมบูรณ์แบบที่เหลืออยู่ในอุปกรณ์ของเขาเอง

เติมช่องว่าง

พ่อแม่ที่มีลูกคนเดียวมักรู้สึกว่าพวกเขาจำเป็นต้องเป็นคนเติมเต็มเวลาของลูกเพื่อหลีกเลี่ยงไม่ให้ลูกรู้สึกเหงาหรือเบื่อหน่าย ปล่อยให้อุปกรณ์ของตัวเองและไม่มีการป้อนข้อมูลจากผู้ปกครองอย่างต่อเนื่องมีเพียงเด็ก ๆ เท่านั้นที่เก่งในการใช้เวลาพิเศษที่พวกเขามี เมื่อคุณกังวลว่าบุตรหลานของคุณอาจเบื่อหรือเหงาโดยไม่มีพี่น้องคอยทำหน้าที่เป็นเพื่อนเล่นให้พิจารณาถึงเวลาที่อยู่คนเดียวอย่างมีนัยสำคัญและมีประโยชน์

ส่งเสริมความคิดสร้างสรรค์และที่สำคัญที่สุดคือส่งเสริมความเป็นอิสระของเด็กและความสามารถในการสร้างความบันเทิงให้กับตัวเอง - ทั้งสองอย่างมีประโยชน์เมื่อเด็กโตขึ้น ในหนังสือของเธอ เบื่อและยอดเยี่ยม: การเว้นวรรคสามารถปลดล็อกตัวตนที่มีประสิทธิผลและสร้างสรรค์ที่สุดของคุณได้อย่างไร Manuoush Zomorodi อธิบายว่า“ ความเบื่อหน่ายนำไปสู่ลูกพี่ลูกน้องที่ใกล้ชิดการหลงทางจิตใจ ... การปล่อยใจให้หลงเป็นกุญแจสู่ความคิดสร้างสรรค์และประสิทธิผล”

เชื่อมต่อเชื่อมต่อเชื่อมต่อ

อนุญาตเกี่ยวกับการเชื่อมต่อออนไลน์ หากลูกคนเดียวของคุณบ่นยอมรับความเบื่อหน่ายเอาใจใส่เพื่อให้เขารู้ว่าคุณได้ยินเขาจำไว้ว่าอินเทอร์เน็ตเป็นประโยชน์สำหรับเด็กส่วนใหญ่และมีประโยชน์อย่างยิ่งสำหรับเด็ก ๆ เท่านั้นในขณะที่การแยกทางสังคมยังคงมีผล ผู้ปกครองที่กำหนดขีด จำกัด ในการติดต่อกับเพื่อนทางออนไลน์จะต้องการให้เวลาออนไลน์เพิ่มขึ้นเพื่อเป็นช่องทางในการติดต่อกับเพื่อน ๆ

การศึกษาเด็กเล็กและเวลาอยู่หน้าจอออนไลน์นำโดยดักลาสดาวนีย์ศาสตราจารย์ด้านสังคมวิทยาที่มหาวิทยาลัยแห่งรัฐโอไฮโอรายงานว่ามีผลกระทบต่อทักษะทางสังคมของเด็กเพียงเล็กน้อยหรือไม่มีเลย นักวิจัยได้ศึกษาระดับอนุบาลกว่า 30,000 จนถึงนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โดยใช้การประเมินของครูและผู้ปกครองและพบว่า "ในการเปรียบเทียบแทบทุกครั้งที่เราทำขึ้นทักษะทางสังคมยังคงเหมือนเดิมหรือเพิ่มขึ้นอย่างสุภาพ"

มีตัวเลือกแบบโต้ตอบที่ไม่สิ้นสุดและบุตรหลานของคุณอาจรู้จักพวกเขา ตัวอย่างเช่นมี Game Pigeon ซึ่งเป็นแอปสำหรับ iPad หรือ iPhone ที่มีเกมแบบผู้เล่นหลายคนถึง 20 เกมตั้งแต่หมากฮอสหมากรุกไปจนถึงบาสเก็ตบอลปาเป้าและมินิกอล์ฟ

เด็กและวัยรุ่นที่ส่งข้อความจะทำในสิ่งที่ทำอยู่เสมอเชื่อมต่อออนไลน์ผ่านแอปต่างๆและบนโทรศัพท์ หากคุณเคยดูเด็ก ๆ ด้วยโทรศัพท์มือถือเมื่อพวกเขาอยู่ด้วยกันโดยนั่งเคียงข้างกันในห้องเดียวกันคุณอาจสังเกตเห็นว่าพวกเขาไม่โต้ตอบอะไรนอกจากแตะข้อความ การเชื่อมต่อทั้งหมดนั้นเติมเต็มเวลารักษามิตรภาพและช่วยให้บุตรหลานของคุณยุ่งและไม่จดจ่อกับความกลัวและความกังวลเกี่ยวกับไวรัสโคโรนาที่หลีกเลี่ยงไม่ได้กับข่าว

คลายสายตาที่เฝ้าระวังของคุณ

ในแง่หนึ่งเด็กคนเดียวคุ้นเคยกับการให้ความสนใจจดจ่ออยู่ที่เขาและปัจจัยนั้นเพียงอย่างเดียวอาจทำให้ง่ายต่อการใช้ชีวิตในระยะใกล้ชิดที่ยืดเยื้อตลอด 24 ชั่วโมงทุกวัน อย่างไรก็ตามหากลูกคนเดียวของคุณไม่ชอบเป็นศูนย์กลางของความสนใจก่อนที่จะห่างเหินทางสังคมเธออาจจะชอบมันน้อยลงในตอนนี้

พ่อแม่ที่มีลูกคนเดียวหลายคนยอมทำในสิ่งที่ลูกคนเดียวทำได้และควรทำมากเกินไป การห่างเหินทางสังคมเป็นโอกาสที่จะดึงกลับมาและให้ลูกคนเดียวของคุณมีความรับผิดชอบมากขึ้น ให้ผู้ที่มีอายุมากกว่าเป็นผู้รับผิดชอบในการซักผ้าหรือทำอาหารเย็นในจำนวนวันที่กำหนดของสัปดาห์หรือดูดฝุ่น คุณจะแปลกใจที่เด็ก ๆ แม้แต่คนที่บ่นก็เริ่มรู้สึกดีที่ได้มีส่วนช่วยเหลือครอบครัวได้เร็วเพียงใด การเสนอขายเป็นการเตือนว่าบุตรหลานของคุณเป็นส่วนหนึ่งของครอบครัวและไม่จำเป็นต้องเป็นศูนย์กลางของความสนใจตลอดเวลา

เปิดโลกลูกคนเดียวของคุณให้กว้างขึ้น

ลูกของคุณจะจำที่พักพิงในสถานที่ได้เว้นแต่คุณจะมีทารกหรือเด็กวัยหัดเดิน ส่งเสริมความเห็นอกเห็นใจและกระชับความสัมพันธ์กับครอบครัวและเพื่อนสนิท ฝึกวิดีโอแชทหรือโทรแบบ FaceTime กับปู่ย่าตายายป้าลุงและลูกพี่ลูกน้องของบุตรหลานของคุณ สิ่งนี้ช่วยเตือนลูกคนเดียวให้รู้จักเครือข่ายการสนับสนุนที่กว้างขึ้นและทำให้เธอใกล้ชิดกับสมาชิกในครอบครัวมากกว่าคุณ

อาสาสมัครในรูปแบบที่เกี่ยวข้องกับบุตรหลานของคุณ ซื้อของให้เพื่อนบ้านที่สูงอายุและให้ลูกของคุณมาด้วยเมื่อคุณออกจากร้านขายของชำที่ประตูบ้าน พูดคุยเกี่ยวกับสถานที่บริจาคที่จำเป็นและบริจาคถ้าคุณทำได้ ขอให้คุณโทรหาปู่ย่าตายายของเธอหรือคนในครอบครัวที่อาจกำลังดิ้นรนเพื่อดูว่าพวกเขาทำอะไรทุกสองสามวัน มาพร้อมกับท่าทางที่ห่วงใยซึ่งจะยังคงอยู่ในสถานที่อีกนานหลังจากการแพร่ระบาด

สร้างพันธบัตรที่ใกล้ชิดของคุณ

การศึกษาย้อนหลังไปถึงปี 2521 และล่าสุดระบุว่ามีเพียงเด็ก ๆ เท่านั้นที่จะใกล้ชิดกับพ่อแม่มากกว่าเด็กที่มีพี่น้อง ใช้ประโยชน์จากความห่างเหินทางสังคมเพื่อสร้างความผูกพัน: เพิ่มความจำให้กับลูกของคุณด้วยการเริ่มต้นประเพณีใหม่เกี่ยวกับสิ่งที่ครอบครัวของคุณไม่เคยทำมาก่อน - เรียนรู้การเล่นหมากรุกสะพานแบ็คแกมมอนหรือเกมอื่น ๆ ที่ทั้งพ่อแม่และลูกไม่เคยเล่น ลองอบขนมปังชนิดต่างๆหรือเริ่มโปรแกรมการออกกำลังกายรูปแบบใหม่ที่คุณทำได้

เนื่องจากความผูกพันที่แน่นแฟ้นของพ่อแม่และลูกเพียงคนเดียวเด็กจำนวนมากเท่านั้นที่ตื่นตัวและอ่อนไหวต่อความรู้สึกและทัศนคติของพ่อแม่ การขาดพี่น้องที่จะเบี่ยงเบนหรือกระจายความกังวลของผู้ปกครองให้ระวังความเครียดและความวิตกกังวลเพื่อหลีกเลี่ยงไม่ให้ลูกคนเดียวของคุณซึมซับและแบกรับภาระที่ไม่สอดคล้องกับอายุของเธอ

ลิขสิทธิ์ @ 2020 โดย Susan Newman

ที่เกี่ยวข้อง:

• 4 วิธีในการช่วย Tween ที่ถูกกักกันของคุณรักษามิตรภาพ
• มีทารกมากขึ้นหรือหย่าร้างกันมากขึ้นหลังจาก COVID-19?

รูปภาพ Facebook: zEdward_Indy / Shutterstock

Kidwell, Jeannie S. (1978)“ การรับรู้ของวัยรุ่นต่อผลกระทบของผู้ปกครอง: การสืบสวนเด็กเท่านั้นกับลูกคนแรกและผลกระทบต่อการเว้นวรรค” วารสารประชากร ฉบับ. 1, ฉบับที่ 2 น. 148-166

นิวแมนซูซาน (2554). กรณีสำหรับเด็กคนเดียว: คู่มือสำคัญของคุณ ฟลอริดา: Health Communications, Inc.

Roberts, Lisen C. และ Blanton, Priscilla White (2544). “ ฉันรู้เสมอว่าแม่และพ่อรักฉันที่สุด: ประสบการณ์ของเด็ก ๆ เท่านั้น” วารสารจิตวิทยาส่วนบุคคล, ฉบับ. 57, ฉบับที่ 2, 125–140

โซโมโรดี, มานูช. (2561). เบื่อและยอดเยี่ยม: การเว้นวรรคสามารถปลดล็อกตัวตนที่มีประสิทธิผลและสร้างสรรค์ที่สุดของคุณได้อย่างไร นิวยอร์ก: Picador