ผู้เขียน: Laura McKinney
วันที่สร้าง: 9 เมษายน 2021
วันที่อัปเดต: 16 พฤษภาคม 2024
Anonim
How to Give Constructive Criticism: Use the Magic Formula ✔︎
วิดีโอ: How to Give Constructive Criticism: Use the Magic Formula ✔︎

เนื้อหา

คำแนะนำและข้อเสนอแนะในการปรับปรุงแก้ไขจากความเห็นของเรา

การวิจารณ์เชิงสร้างสรรค์เป็นส่วนที่อยู่ภายในของกระบวนการสื่อสารที่กล้าแสดงออก. เมื่อเราสามารถแสดงมุมมองของเราได้อย่างชัดเจนแสดงความเห็นอกเห็นใจผู้อื่นเราสามารถวิจารณ์เชิงสร้างสรรค์ได้ดี แน่นอนว่ามันเป็นกระบวนการที่ค่อนข้างละเอียดอ่อน

ในบทความนี้เราจะมาดูกันว่ามีขั้นตอนใดบ้างที่ต้องปฏิบัติตามเพื่อทำการวิจารณ์อย่างสร้างสรรค์เกี่ยวกับการกระทำวิถีการเป็นหรือการปฏิบัติงานของบุคคลอื่น

การวิจารณ์เชิงสร้างสรรค์คืออะไร?

กระบวนการวิจารณ์ที่สร้างสรรค์ตอบสนองต่อปัจจัยหลายประการที่ต้องคำนึงถึง แต่ พื้นฐานของคำแนะนำทั้งหมดเกี่ยวกับสิ่งที่สามารถทำได้เพื่อปรับปรุงบางสิ่งจะอยู่ที่การเอาใจใส่เสมอ ที่คุณมีให้อีกฝ่าย


เมื่อเราสนใจเกี่ยวกับการพัฒนาของบุคคลอื่นในด้านใด ๆ ของพวกเขาเราเพียงต้องการให้บุคคลนี้สามารถปรับปรุงความสามารถของพวกเขาได้และสำหรับสิ่งนี้เราจำเป็นต้องแสดงให้เห็นว่าอะไรคือแง่มุมที่พฤติกรรมของพวกเขาสามารถเปลี่ยนแปลงได้ (จาก มุมมองของเรา).

ดังนั้นในการวิจารณ์ด้วยความตั้งใจที่ดีที่สุดจึงจำเป็นที่เราจะต้องวางตัวเองให้เป็นที่ตั้งของอีกฝ่ายและรู้สึกว่าสิ่งต่างๆมาจากมุมมองของพวกเขาอย่างไร

ไม่เพียง แต่จำเป็นต้องคำนึงถึงผลของการปรับปรุงผลิตภัณฑ์ขั้นสุดท้ายเท่านั้น แต่ยังรวมถึง เพื่อพิจารณาช่วงเวลาปัจจุบันที่การปรับปรุงยังไม่เกิดขึ้น : อีกฝ่ายมีความกังวลความไม่มั่นคงและความคาดหวังอะไรบ้าง? จะวิจารณ์ตรงๆได้อย่างไร?

จะวิจารณ์อย่างสร้างสรรค์ได้อย่างไร?

นี่คือเคล็ดลับและคำแนะนำหลายประการเกี่ยวกับวิธีวิจารณ์เชิงสร้างสรรค์อย่างเหมาะสม

1. มีความรู้เกี่ยวกับเรื่อง

การแสดงความคิดเห็นในสิ่งที่เราไม่รู้นั้นไม่สร้างสรรค์เลยในทางกลับกันแทนที่จะเพิ่มเราจะลบออก


สิ่งที่ดีที่สุดก่อนที่จะวิจารณ์บุคคลหนึ่งคือคุณต้องแน่ใจว่าคุณมีคำสั่งขั้นต่ำในเรื่องที่คุณกำลังจะแสดงความคิดเห็น ถ้าไม่ให้แสดงความคิดเห็นในทางนั้น อาจถูกมองว่าเป็นการแทรกแซงที่ไม่มีเหตุผลและเป็นการเสียเวลา.

2. ทำการประเมินสถานการณ์

ก่อนที่จะให้มุมมองของคุณเกี่ยวกับประสิทธิภาพของบุคคลคุณจำเป็นต้องประเมินว่าตัวแปรใดที่มีอิทธิพลต่อผลลัพธ์สุดท้าย ด้วยวิธีนี้ในการวิจารณ์เชิงสร้างสรรค์ของคุณ คุณจะสามารถให้ข้อมูลที่แน่นอนมากขึ้น ในแง่มุมที่บุคคลควรปรับปรุง

ตัวอย่างเช่นบุคคลนั้นอาจรู้อยู่แล้วว่าพวกเขาทำงานได้ไม่ดีในวิทยาลัย แต่สาเหตุหลักมาจากการขาดความสามารถในการจัดองค์กรหรือการเรียน แต่เกิดจากข้อเท็จจริงง่ายๆที่ว่าพวกเขาทำงานในช่วงบ่ายและไม่มีพลังงานเหลือสำหรับการเรียน .

3. อย่าลืมใส่บวก

เมื่อคุณกำลังเตรียมที่จะวิจารณ์เชิงสร้างสรรค์อุดมคติคือคุณไม่ได้มุ่งเน้นเฉพาะในแง่มุมของบุคคลที่จะได้รับการแก้ไข แต่ ยังดูแลเน้นย้ำคุณธรรมของพวกเขา. วิธีนี้จะช่วยเสริมแรงจูงใจของอีกฝ่ายในการก้าวไปข้างหน้า


4. พิจารณาระยะเวลา

เราต้องทันเวลาที่จะวิพากษ์วิจารณ์ในเชิงบวก จำเป็นที่เราต้องคำนึงถึง ช่วงเวลาที่เราจะแสดงมุมมองของเราต่ออีกฝ่าย.

บางครั้งจำเป็นต้องรอสถานการณ์ที่เหมาะสมเพื่อไม่ให้เป็นการดูหมิ่น

5. พิจารณาสถานที่

ในขณะนี้เราต้องตรวจสอบให้ดีด้วยว่าสถานที่ที่เราอยู่นั้นเหมาะสมที่สุดหรือไม่ในการตั้งข้อสังเกตที่เราอยากจะฝากถึงใครบางคนเกี่ยวกับการแสดงของพวกเขา

แนวคิดคือเราจัดการเพื่อกระตุ้นให้ปรับปรุง ไม่สร้างสถานการณ์ที่ไม่สบายใจ.

6. ประเภทของภาษา

ควรใช้ภาษาที่ชัดเจนเสมอ อย่าทิ้งความคิดใด ๆ ไว้ในอากาศเพราะอาจทำให้เกิดความเข้าใจผิดได้ เราต้องพูดคุยทีละประเด็นข้อสังเกตและคำแนะนำของเราคืออะไร

เราไม่ต้องการสร้างการปฏิเสธ แต่เป็นสายใยแห่งความไว้วางใจ กับเรื่อง

7. เสริมสร้างเป้าหมายของคุณ

สิ่งสำคัญคือต้องเน้นย้ำเป้าหมายที่อีกฝ่ายตั้งใจจะบรรลุ

เป็นการดีที่จะเตือนคุณว่าคุณต้องการทำมันมากแค่ไหนและคุ้มค่ากับความพยายาม เพื่อให้บรรลุเป้าหมายเสมอตรวจสอบให้แน่ใจว่าวัตถุประสงค์เหล่านั้นบรรลุได้ตามความเป็นไปได้ของหัวข้อ

8. เปิดโอกาสให้จำลองแบบ

เมื่อคุณเสร็จสิ้นการวิจารณ์เชิงสร้างสรรค์ของคุณแล้วจงเป็น อย่าลืมให้สิทธิ์อีกฝ่ายในการตอบกลับ. จำเป็นที่การสื่อสารเป็นแบบสองทางและอีกทางหนึ่งก็มีโอกาสที่จะให้มุมมองของพวกเขาเกี่ยวกับข้อเสนอแนะของคุณ

9. ควบคุมน้ำเสียง

น้ำเสียงที่เราใช้ในการสื่อสารความคิดเห็นของเรา ส่วนใหญ่จะกำหนดว่าพลวัตของการสื่อสารจะเป็นอย่างไร.

เราต้องไม่เป็นศัตรูกันเพื่อไม่ให้อีกฝ่ายรู้สึกเคารพ ยิ่งสงบเราก็ยิ่งดี

10. คำนึงถึงความพร้อมของอีกฝ่าย

มีคนที่ไม่สามารถรับคำวิจารณ์ได้แม้จะไม่สร้างสรรค์เท่าที่ควร ในกรณีแรกเราสามารถลองใช้วิธีวิพากษ์วิจารณ์ของเราได้ แต่ถ้าเรื่องนั้นไม่เปิดกว้างสำหรับพวกเขาก็ควรอย่ายืนกรานมากเกินไป

11. คำนึงถึงความเป็นไปได้ของอีกฝ่าย

แยกแยะ หากบุคคลอื่นมีทรัพยากรที่จำเป็นในการเปลี่ยนแปลงสถานการณ์ของพวกเขาหรือในทางตรงกันข้ามมันเป็นสิ่งที่อยู่เหนือการควบคุมของพวกเขา

ในกรณีที่ผู้ทดลองไม่สามารถเปลี่ยนสถานการณ์จริงของเขาได้ให้หลีกเลี่ยงการวิพากษ์วิจารณ์เขาและให้การสนับสนุนและสนับสนุนเท่าที่คุณสามารถทำได้

สิ่งพิมพ์ใหม่

"ฉันได้ยินพ่อแม่มีเซ็กส์"

"ฉันได้ยินพ่อแม่มีเซ็กส์"

เรียนดร.นี่เป็นหัวข้อที่น่าอายมากสำหรับฉัน แต่ฉันต้องตัดใจจริงๆ ก่อนอื่นขอบอกก่อนว่าฉันเป็นเด็กผู้หญิงอายุ 17 ปีและฉันมีพี่ชายอายุ 12 ปีและน้องสาวอายุ 14 ปี เราต่างคนต่างมีห้องของตัวเอง แต่ของฉันคือ (...
มนุษย์ทุกคนมีลักษณะเหมือนกัน

มนุษย์ทุกคนมีลักษณะเหมือนกัน

ในข่าววิทยาศาสตร์เมื่อวันก่อนเป็นบทความที่กล่าวว่าม้าสามารถบอกได้ว่ามนุษย์เรากำลังคิดอะไรอยู่ (Hokkaido Univer ity, 2018) อะไร? นอกจากนี้ยังกล่าวว่าม้าสามารถทำสิ่งนี้ได้แม้ว่าพวกเขาจะไม่เคยพบเรามาก่อน...